El
curso académico está a punto de llegar a su fin, y quienes se estrenaron el pasado mes de septiembre en el
Grado de Medicina ya pueden hacer una 'reseña' sobre su experiencia para evaluar si se han cumplido o no las expectativas con las que salieron de la
EvAU hace ya un año. Rocío Bareñoo acaba de poner punto y final a su primer curso como alumna de dicha titulación en la
Universidad de Navarra (UNAV), y ha querido poner en contexto a quienes quieran seguir dicho camino sobre lo que aprenderán en su contacto más inmediato con la
Facultad de Ciencias de la Salud.
A través de un vídeo que ha publicado en su perfil de TikTok, esta
estudiante de Medicina ha aclarado que el caso de su universidad es una excepción, ya que sigue un
itinerario de estudios diferente al del resto de instituciones educativas. "Hacemos u
na asignatura cada dos meses que vale 12
créditos ECTS y mezclan varias materias", ha explicado. Posteriormente, ha procedido a desglosar los contenidos que ha aprendido durante este curso académico.
Asignaturas de 1º de Medicina
El primer año de esta titulación sanitaria está enfocado a la '
Morfología, estructura y función del cuerpo humano' y consta de cuatro módulos que, a su vez, incluyen las diferentes asignaturas. El primero de ellos agrupa 18 ECTS divididos a su vez en dos asignaturas. 'De la molécula a la célula I' es una materia que reúne, tal y como explica la propia Bareño, contenidos de "Biología Celular, Bioquímica,
Genética y un poco de
laboratorio", una mezcla que tal y como expone esta alumna ha sido "muy difícil" de superar.
En la segunda parte de dicha materia, es decir, 'De la molécula a la célula II', los aspectos a estudiar pertenecen a las áreas de "
Inmunología,
Hematología y un poco de Histología básica". Dicha asignatura se cursa de manera simultánea a otra llamada 'Fundamentos de la Morfología y función', que incluye temario relativo a "Biofísica, inicio de Embriología, más Histología y
Neumología".
A continuación, la futura médica cursó las dos asignaturas correspondientes a 'Sistemas y órganos integrados', con los sufijos I y II respectivamente. En la primera 'entrega' aprendió
"Embriología, Fisiología, Radiología y Anatomía de los sistemas independientes", es decir, el cardiovascular, el renal, el respiratorio y el músculo-esquelético. El primero de estos cuatro le ha "encantado", mientras el último
fue especialmente difícil y lo 'salvó' "por los pelos".
Con el otro 'tomo' de sistemas llegó el turno del
nervioso, el digestivo y el endocrino. Una vez más, Bareño sintió una disparidad de opiniones entre los diferentes contenidos de un mismo bloque. "Neurología me va a perseguir toda mi vida, pero
Endocrinología me está encantando", sostiene. Tal y como ha reflejado, su primera toma de contacto con la carrera ha estado marcada por 'luces y sombras', ya que algunas de sus
asignaturas favoritas han contado también con partes más densas y complicadas.
Como conclusión final y respuesta a las preguntas que sus seguidores han dejado en los comentarios del vídeo, esta alumna sostiene que el modelo de su universidad "e
s bastante complicado pero merece la pena", y que por ello recomienda formarse como médico en dicha institución educativa.
¿Cuánto hay que estudiar en Medicina?
Durante su explicación, Bareño ha enseñado, cuaderno por cuaderno, la '
montaña' de apuntes de Medicina que ha tenido que estudiar en este primer año. Este respaldo gráfico es uno de los puntos de su vídeo que más han 'asustado' a sus seguidores entre los comentarios. No obstante, se trata de un gesto 'cotidiano' entre aquellos
alumnos de esta carrera que se animan a explicar en redes sociales cómo es su
día a día en la universidad.
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