Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) entre un 10 y un 20 por ciento de los adolescentes europeos sufren algún problema de salud mental o de comportamiento. La protección de su autoestima y el desarrollo de su potencial intelectual y emocional son una responsabilidad que afecta a todos los actores sociales por ello la Fundación FUNDANEED, organiza el
I Congreso Nacional de Salud Mental Infanto Juvenil (
www.congresosaludmental.com),
que se celebrará en el Colegio del Arzobispo Fonseca de Salamanca, los días 15, 16 y 17 de febrero.
Bajo el lema
La detección precoz es clave de la superación, este pionero congreso, declarado de interés científico por la Sociedad Española de Psiquiatría y Salud Mental, aspira a contribuir al mejor conocimiento sobre los problemas relacionados con la salud mental de nuestros niños, adolescentes y jóvenes que será, muy pronto, la de toda nuestra sociedad.
Por primera vez,
más de un centenar de profesionales e investigadores de la Psicología, Psiquiatría Infantil, Neurología Infantil, Pediatría, Enfermería y Educación, compartirán experiencias e investigaciones y debatirán sobre la
necesidad de una visión interdisciplinar y global de la atención a la salud mental infanto-juvenil, con la intervención de los servicios sanitarios, educativos y sociales.
Durante tres días se desarrollará un completo programa basado en los más recientes avances científicos y en la gran experiencia clínica y de investigación de expertos en la materia a nivel nacional.
En concreto, se profundizará en asuntos como los
trastornos afectivos de los adolescentes, el TDAH, el consumo de drogas, el impacto de la pandemia en la salud y el bienestar juvenil, las conductas suicidas o la educación sexual, además de
los más recientes avances científicos de grandes expertos en la materia a nivel nacional.
Dirigido tanto a académicos como a profesionales y estudiantes interesados en compartir conocimientos y experiencias, el programa ofrece
simposios, foros debate, mesas redondas y talleres que servirán de marco para el aprendizaje, el intercambio de ideas y el desarrollo de oportunidades de colaboración.
Asimismo, alineándose con el Objetivo 3.4 de los ODS de la Agenda 2030, salud y bienestar,
creará nuevas líneas de investigación en la detección temprana, girando en torno a los grandes ejes temáticos de los sistemas clasificatorios de trastornos mentales DSM-5-TR y CIE-11:
discapacidad, trastornos de conducta alimentaria, trastornos del neuro-desarrollo, trastornos del aprendizaje, trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos.
Tal y como firma Pilar Samaniego de Tiedra, directora del Congreso: “Nuestro principal objetivo es difundir la necesidad de una visión interdisciplinar y global de la atención a la salud mental infanto-juvenil, con la intervención de los servicios sanitarios, educativos y sociales. Además, queremos interpelar a las autoridades a que se invierta en recursos humanos en la atención de la Salud Mental y el bienestar emocional de niños, adolescentes y jóvenes en España, ante la deficitaria atención disponible para prevenir y tratar estos problemas, la carencia de personal especializado y el sistemático olvido de la prevención y la intervención temprana, que con la pandemia de la Covid-19 se ha acrecentado aún más.”
Las inscripciones para participar en el congreso,
de forma presencial o por vía streaming, estarán abiertas hasta el próximo 5 de febrero en la web
www.congresosaludmental.com
Sobre la Fundación FUNDANEED
FUNDANEED es un centro sanitario y socio terapéutico, que, desde el año 2017, trabaja para garantizar la salud mental y el bienestar emocional de las familias en Castilla y León, más concretamente en Salamanca. Ofrece además un seguimiento directo de la mano del Ayuntamiento, la Diputación Provincial y la Junta de Castilla y León.
Su fin fundacional es ofrecer a la sociedad una visión positiva, en tanto que todos debemos cuidar la salud mental de nuestros menores y jóvenes y su bienestar emocional. Su principal objetivo es tratar y detectar las alteraciones del neurodesarrollo, evaluarlas para realizar un diagnóstico correcto y proponer, desde la evidencia científica, los tratamientos más eficaces para paliar las diferentes alteraciones que puede presentar.
Desde la Fundación se trabaja para instaurar modelos de intervención innovadores y diferenciadores en la red convencional de atención social, sanitaria y educativa. Por ello, implementa las estrategias más avanzadas de psiquiatría, psicología, neurocognitivas, conductuales, lingüísticas, de aprendizaje y educativas específicas, como tratamientos de fisioterapia que se aúnan con las nuevas tecnologías, robótica, legoterapia, 3D, lenguaje scracht o realidad aumentada, entre otras.
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