En la primera etapa de la vida, también está la Fisioterapia

La pediatría ha ido creciendo cada día dentro de los campos de conocimientos de las distintas ramas sanitarias, por lo que se incluye también a la fisioterapia. De esta manera, la fisioterapia pediátrica cuenta con un respaldo clínico y científico a nivel mundial que avalan las prácticas que se realizan en diario para la población infantil tanto en entornos hospitalarios como puede ser una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal, como dentro de los programas de Atención Temprana, como siendo personal técnico de apoyo para el alumnado con necesidades educativas especiales, según explican desde el Consejo General de Fisioterapeutas. 

Un fisioterapeuta pediátrico dentro del contexto de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal va a poder contribuir con sus conocimientos a la maduración correcta y armónica de los distintos sistemas funcionales de un recién nacido prematuro; va a poder realizar intervenciones para la mejora funcional de un recién nacido con una patología neurológica, o va a asesorar a una familia que necesita información sobre parte del manejo de su hijo o de su hija. Consiguiendo también a través de su trabajo dentro del equipo multidisciplinar una disminución de la estancia hospitalaria, ahorrando el coste sanitario y permitiendo que las familias estén antes en su hogar.

La escuela sigue siendo una etapa crucial en el desarrollo de habilidades y de desarrollo de competencias para el alumnado, pero donde una parte de este, necesita de conocimientos técnicos para poder ser un alumno o una alumna de pleno derecho en la comunidad educativa. Un fisioterapeuta pediátrico en el ámbito educativo junto al resto de profesionales ayuda al alumnado con necesidades educativas especiales a realizar sus sueños en esta etapa, donde va a mostrar a la sociedad la capacidad que tienen de poder salvar barreras y poder conseguir sus metas, pudiendo así, participar de todas las propuestas que la escuela ofrecer a la población infantil, matizan desde el Consejo.

Pero la realidad de la fisioterapia pediátrica en España dista mucho de la de otros países, según explican desde el Consejo. Falta fisioterapeutas pediátricos en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales. Faltan fisioterapeutas pediátricos en el ámbito educativo. El crecimiento de este perfil de la fisioterapia en nuestro país es muy asimétrico, generando desigualdades dentro de la población infantil, que puede o no tener acceso a estos servicios dependiendo de donde vivan; es decir, la mejora funcional de una familia depende del territorio donde se nazca o ejercer sus derechos en la etapa educativa.

Por suerte, según explican desde el Consejo de la profesión, contamos con aspectos positivos como son los programas de atención temprana autonómico, los cuales cuentan con fisioterapeutas dentro de los distintos equipos que intervienen con el niño y su familia, realizando también labores de prevención y de seguimiento; para ayudar a conseguir a estos la mejora funcional que desean en su día a día. La ciencia ha mostrado que estos aspectos junto con otros generan una situación favorable para la mejora funcional, es decir, la disminución de la severidad de la discapacidad a largo plazo.

La ciencia y los resultados han mostrado la importancia de la fisioterapia pediátrica. La fisioterapia pediátrica está preparada. La fisioterapia pediátrica es parte fundamental de la primera etapa de la vida, sentencian desde el Consejo.