Los MIR diseñan su formación y 'resucitan' al tutor en las VI Jornadas SEMG

Estas VI Jornadas se presentan no solo como un evento académico, sino como un engranaje estratégico para alinear la formación con las prioridades actuales del Sistema Nacional de Salud (SNS). Con el nuevo programa MIR de Familia en proceso de implantación, la SEMG apuesta por una atención "más resolutiva, integrada y orientada a las necesidades reales de la población".

Supervisión "cercana" del tutor MIR

Uno de los pilares fundamentales de esta edición es el reconocimiento y la actualización del tutor MIR. Para SEMG, el tutor no es un mero observador, sino un agente activo cuyo impacto es decisivo en la calidad del sistema. "Esperamos que la jornada tenga un impacto muy positivo, tanto en la formación como en la motivación de los tutores", explica Torres Blanco. La facultativa indica que este encuentro permitirá a los docentes "actualizar conocimientos y prácticas", lo cual se traduce directamente en una mejora de la "calidad docente" que reciben los residentes en sus centros de salud.

La relación entre ambos profesionales se estrecha en este foro mediante una metodología de trabajo compartido. La médica de Familia y portavoz de SEMG sentencia que el objetivo es "crear un lugar de encuentro entre tutores y residentes, que aprendan de manera conjunta aportando cada uno sus puntos fuertes". Según explica, este tipo de convivencia académica "favorece una supervisión más cercana, accesible y empática por parte del tutor", rompiendo barreras jerárquicas en favor del aprendizaje clínico. Además, destaca que el espacio de reconocimiento del rol del tutor es esencial para alimentar el "sentimiento de pertenencia, la implicación y el compromiso con la docencia".

Más "bisturí" y menos teoría

La sexta edición de este encuentro refuerza su vertiente técnica frente a la formación puramente teórica. Se han introducido múltiples talleres prácticos en habilidades diagnóstico-terapéuticas que los residentes demandan con frecuencia, tales como ecografía, infiltraciones, técnicas de cirugía menor, retinografía o dermatoscopia.

Así, la actividad precongresual incluye un taller de primeros auxilios y RCP pediátrica para padres y abuelos. Esta iniciativa refuerza la identidad de los especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria, quienes consideran fundamental "formar en salud a la población". 

Junto a la técnica, se abordarán realidades clínicas de alto impacto que requieren una sensibilidad especial en las consultas de Atención Primaria. "Abordaremos temas como la violencia de género, la prevención de caídas, la osteoporosis o temas en auge como el chemsex", apunta la especialista. El diseño del programa asegura que los MIR, junto a sus tutores, puedan "orientar sus necesidades formativas y detectar aquellos temas donde necesitan profundizar o repasar".

Gymkana pandémica 

Dado que la innovación tecnológica ocupa un lugar central en el devenir de la Medicina, la Inteligencia Artificial (IA) se presenta como un tema prioritario a tratar en este encuentro. Para Torres Blanco, aprender a utilizarla es clave para "optimizar la toma de decisiones e, incluso, el sistema de consultas", siempre bajo un prisma de "uso crítico y ético".

Como novedad metodológica, se emplearán sistemas de aprendizaje basados en el entretenimiento mediante una actividad "inversiva". Se trata de una gymkana donde los participantes deberán identificar el agente causante de una futura pandemia. A través de este juego, residentes y tutores "repasarán temas basados en la patología infecciosa" de una manera dinámica y participativa.

Habilidades transversales y bienestar profesional

La SEMG defiende que la excelencia médica no reside solo en el diagnóstico. "Saber comunicar, liderar, manejar conflictos y cuidarse es tan importante como el conocimiento clínico", afirma la doctora. Por ello, las jornadas fomentan un ambiente "distendido y cercano" donde compartir inquietudes del día a día. Este intercambio de experiencias reales entre profesionales de toda España ayuda a los médicos a "sentirse acompañados y a aprender unos de otros", fortaleciendo la comunidad de Medicina de Familia.