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Las CCAA aplazan su 'sí' al programa de Familia por obviar sus alegaciones

Las regiones denuncian en la Comisión de RRHH del SNS que Sanidad no ha tenido en cuenta sus propuestas para el programa

Celia Gómez, directora de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad.

21 mar 2023. 19.40H
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La Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud ha paralizado la aprobación del nuevo programa formativo de Medicina Familiar y Comunitaria, tras las críticas recibidas por parte de varias comunidades autónomas al considerar que sus alegaciones no habían sido aceptadas. Sanidad ha decidido así aplazar su debate y aprobación para contemplar las alegaciones presentadas por las administraciones autonómicas al futuro marco formativo de la especialidad de Familia.

Según ha podido saber Redacción Médica por fuentes presentes en la Comisión, las dudas en torno al programa formativo elaborado por el Ministerio de Sanidad ha obligado a retrasar su aprobación, sobre todo por las alegaciones relacionadas con los criterios para constituir nuevas unidades docentes o las rotaciones de los especialistas de Primaria.

El futuro documento, que lleva 18 años sin actualizarse y que se había convertido en una de las principales reivindicaciones del sector, atiende a los “múltiples cambios demográficos, sociales y tecnológicos” de los últimos años, “a los que se ha sumado una pandemia mundial”. “Estas circunstancias han condicionado la necesidad de un nuevo perfil profesional del especialista en MFyC”, destaca el documento que se debatía este martes, que recoge algunas de las demandas de las sociedades médicas, como rotaciones en el ámbito rural y la “garantía” de que haya un tutor para cada cinco residentes como máximo.

Es más, el texto había sido analizado por el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud en su comisión permanente donde se había dado el visto bueno, tras revisar las más de 100 alegaciones y comentarios realizados por las diferentes comisiones nacionales.

Las previsiones iniciales era que el programa formativo estuviera publicado a finales de marzo pero la oposición de varias comunidades autónomas aplaza obligatoriamente su publicación. Una vez se consiga el visto bueno definitivo de la Comisión de Recursos Humanos el texto definitivo, se remitirá al Ministerio de Universidades antes de la firma por los ministros de Sanidad y Universidades. Llegados a este punto, se elevará al Ministerio de la Presidencia para su publicación en el Boletín Oficial del Estado (BOE).

¿Cuáles son las principales novedades del plan formativo?


Diferentes sociedades científicas han presentado alegaciones para fortalecer el programa formativo de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria. Familia pide que se baje la ratio tutor-residente, sugiriendo rebajar ese máximo hasta tres o cuatro. Otro aspecto importante es la obligatoriedad del inglés, puesto que desestiman que deba ser una característica fundamental.

También piden desde Medicina de Familia aumentar el tiempo que durante la formación el residente dedica a la Atención Primaria. Proponen incrementarlo de un 50 al 60 por ciento del periodo formativo como mínimo. Por otro lado, también se ha pedido crear un programa formativo de prevención y promoción de la salud.

Los criterios de acreditación de las Unidades Docentes son otro de los temas capitales que la especialidad ha alegado a Sanidad, debido a que los actuales están "totalmente alejadas de la realidad asistencial". Otra de las modificaciones está relacionada con el mapa competencial que ha elaborado Sanidad. Desde Familia critican que hay características que "no están del todo definidas", y citan la interpretación analítica del laboratorio, la Ecografía y Radiología como aspectos a profundizar.

Finalmente, otro de los aspectos a valorar es la evaluación continua del residente. Aunque Familia considera correcto el planteado por Sanidad, pide "claridad", según fuentes de la especialidad. Para ello, la propia Medicina de Familia se ofrece para ayudar, ya que lo consideran uno de los puntos importantes a tener en cuenta para el programa formativo.

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