La primera guardia MIR ya se hace en simulador: esto es lo que pasó
Las nuevas tecnologías permiten a los médicos practicar en un entorno seguro
Médico en un hospital.
05 jul 2026. 17.30H
POR DAVID PUNZANO
Las nuevas tecnologías llegan hasta tal punto que permiten simular hasta las situaciones más complejas a las que se deben enfrentar los profesionales sanitarios. Hay herramientas que permiten evolucionar la práctica profesional del médico, ya que la formación tradicional ofrece una exposición limitada en la toma de decisiones urgentes durante las guardias. Un estudio, publicado en BMC Medical Education, ha abordado esta situación con la especialidad de Cardiología y en una situación de atención continuada durante la noche y una actividad que supone una alta carga cognitiva para los facultativos.
Los autores de la investigación partían de la premisa de que la simulación proporciona "un entorno seguro y reproducible para la práctica deliberada y la reflexión". El método utilizado por los investigadores consistió en la implementación de una simulación de guardia nocturna muy parecida a la realidad, con múltiples escenarios para los residentes de Cardiología del centro asistencial en cuestión, en este caso, el NCH Rooney Heat Institute.
Los médicos internos residentes tuvieron que gestionar emergencias cardiovasculares agudas secuenciales junto a enfermeros y pacientes estandarizados, seguidas de una sesión informativa estructurada. Los autores realizaron encuestas antes y después de la simulación para evaluar la confianza en los ámbitos clínicos, procedimentales y de comunicación.
En el estudio, en el que participaron cinco MIR, se ha constatado que la simulación de la primera guardia MIR mejoró la confianza de los residentes en todos los ámbitos. Los mayores avances en la formación de los médicos se han plasmado en la toma de decisiones y el liderazgo bajo presión.
En este sentido, sus profesores también han notado una mayor conciencia del ámbito de actuación de los MIR y la capacidad de priorización a medida que avanzaban los escenarios simulados.
Por todo ello, los autores de la investigación concluyen que la simulación de la guardia nocturna en Cardiología es un modelo de orientación factible, reproducible y de alto impacto. Las observaciones a los MIR después de utilizar esta tecnología han permitido una mayor retroalimentación entre ellos y seguimiento individualizado, lo que ha facilitado el aprendizaje y la preparación para las responsabilidades de una guardia por la noche real.
Los autores de la investigación partían de la premisa de que la simulación proporciona "un entorno seguro y reproducible para la práctica deliberada y la reflexión". El método utilizado por los investigadores consistió en la implementación de una simulación de guardia nocturna muy parecida a la realidad, con múltiples escenarios para los residentes de Cardiología del centro asistencial en cuestión, en este caso, el NCH Rooney Heat Institute.
Los médicos internos residentes tuvieron que gestionar emergencias cardiovasculares agudas secuenciales junto a enfermeros y pacientes estandarizados, seguidas de una sesión informativa estructurada. Los autores realizaron encuestas antes y después de la simulación para evaluar la confianza en los ámbitos clínicos, procedimentales y de comunicación.
La simulación mejora la confianza MIR
En el estudio, en el que participaron cinco MIR, se ha constatado que la simulación de la primera guardia MIR mejoró la confianza de los residentes en todos los ámbitos. Los mayores avances en la formación de los médicos se han plasmado en la toma de decisiones y el liderazgo bajo presión.
En este sentido, sus profesores también han notado una mayor conciencia del ámbito de actuación de los MIR y la capacidad de priorización a medida que avanzaban los escenarios simulados.
Por todo ello, los autores de la investigación concluyen que la simulación de la guardia nocturna en Cardiología es un modelo de orientación factible, reproducible y de alto impacto. Las observaciones a los MIR después de utilizar esta tecnología han permitido una mayor retroalimentación entre ellos y seguimiento individualizado, lo que ha facilitado el aprendizaje y la preparación para las responsabilidades de una guardia por la noche real.
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