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El MIR 2025 mira a un récord de impugnaciones que supere las 10 de reserva

La cantidad de reclamaciones podría suponer que la prueba de este año superase las 8 anulaciones alcanzadas en 2014

El examen MIR 2025 se ha calificado como el más difícil de su historia.

30 ene 2025. 05.30H
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La dificultad del MIR 2025 no sólo ha llevado a la queja de los aspirantes que han inundado las redes sociales durante los últimos días, sino también al proceso de impugnaciones que se está llevando a cabo. A lo largo de los años, la Comisión Calificadora ha tenido que anular preguntas del examen debido a errores, ambigüedades o impugnaciones presentadas por los aspirantes. Sin embargo y pese a la tendencia que muestra fluctuaciones significativas de otras convocatorias, los datos prematuros indican que este año podría marcar un hito con un número récord de anulaciones.

Según el histórico de pregunta impugnadas a lo largo de los últimos MIR que recoge el Ministerio de Sanidad, el número de preguntas anuladas ha variado considerablemente en cada convocatoria. En algunos años, como en 2011/2012 y 2013/2014, se llegaron a anular hasta 8 preguntas, mientras que, en otros, como en 2020/2021, apenas se eliminaron 2. Finalmente, en la última convocatoria con datos completos (2023/2024), la cifra se situó en 5 preguntas anuladas.


El MIR 2025, una anomalía de las impugnaciones


Lo que hace destacar al examen MIR 2025, más allá de su dificultad, es la previsión de anulaciones. La diferencia de este año es que, según la Academia CTO, las impugnaciones que se deberían llevar acabo asciende a un total de 12 preguntas. De confirmarse, esta cifra doblaría la media de impugnaciones de los últimos años y superaría ampliamente los picos habituales de las convocatorias anteriores, llegando al punto incluso de superar a las 10 de reserva, algo que no ha ocurrido hasta la fecha. 

De confirmarse las impugnaciones, el MIR 2025 doblaría la media de los últimos años


El aumento de impugnaciones puede deberse a diversos factores que recopila ampliamente la prueba de esta convocatoria. Entre ellos, la dificultad del examen, una queja expandida tanto por aspirantes como por academias; la exigencia de algunas preguntas, en las que debido a la larga extensión de los enunciados podría inducir a ambigüedades o confusiones; y posibles errores en la redacción o formulación de las preguntas.

Además, el MIR 2025 ha sido el examen con más plazas disponibles (9.007) para residente. Eso, sumado a la creciente participación en la prueba y la implicación de las academias con sus aspirantes, hace que la revisión de la prueba sea cada vez más minuciosa y exacta, lo que aumenta las posibilidades de hallar un error.

Una vez el Ministerio de Sanidad confirme o decline las impugnaciones solicitadas por los participantes del examen, las preguntas erróneas serán sustituidas por alguna de las 10 cuestiones de reserva que los aspirantes ya respondieron el pasado sábado 25 de enero. Sin embargo, el hito podría llegar a producirse si en el MIR 2025 las impugnaciones superan la cifra de preguntas de la reserva.

El escenario de que las impugnaciones superen la reserva: un hito desconocido hasta la fecha y lleno de incógnitas


Ya iniciado las solicitudes de impugnaciones, los aspirantes cuentan con tres días hábiles para reclamar. Por primera vez, este proceso se realizará de forma totalmente telemática, con lo que se exigirá la identificación online para poder adjuntar las preguntas consideradas como erróneas y los documentos que argumenten esa posición. Además, las academias también emplean sus recursos y esfuerzos para analizar la prueba del pasado sábado con lo que las solicitudes de impugnaciones a las que tendrá que hacer frente la comisión vendrán de varios frentes.

Con el proceso de revisión en marcha, la comunidad médica sigue de cerca las decisiones de la Comisión Calificadora. Si las predicciones se confirman, la convocatoria 2025 del MIR pasará a la historia como la más polémica en términos de impugnaciones, lo que podría sumar puntos a los debates que ya se están produciendo entre aspirantes y academias a cerca de la efectividad del proceso de evaluación y los diferentes cambios que se deberían llevar a cabo para la optimización de la prueba.
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