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Hospitalaria tienta a los FIR con entornos interdisciplinares e innovación

La SEFH defiende que la especialidad permitirá al residente trabajar en distintos niveles asistenciales

Edurne Fernández de Gamarra, miembro del grupo de trabajo de Tutores de la SEFH.


23 mar 2026. 05.30H
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La convocatoria FIR 2026 dispondrá de un total de 362 plazas y, desde la Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH), se aspira a que la especialidad que representa vuelva a tener una gran acogida entre los futuros residentes. Un total de 209 plazas FIR se disputarán en unos meses, y la sociedad destaca como principales atractivos la posibilidad de desarrollar habilidades y actitudes en áreas muy diversas, trabajar en distintos niveles asistenciales y realizar estancias en centros de excelencia a nivel europeo e internacional.

Edurne Fernández de Gamarra, miembro del grupo de trabajo de Tutores de la SEFH, resume en Redacción Médica las principales novedades científicas y tecnológicas que están transformando actualmente la especialidad: “Los retos a los que se enfrenta son diversos, tanto en lo que respecta a la innovación terapéutica como a las competencias básicas y transversales. Las actividades de Farmacia Clínica están presentes en todos los itinerarios formativos, pero también se ha avanzado en elaboración, evaluación, seguridad o en la participación del paciente en distintos aspectos relacionados con el tratamiento. De igual manera, también se van incorporando nuevas herramientas docentes como la simulación”.

En relación con los retos clínicos, sociales y organizativos que afrontará esta especialidad en los próximos años, Fernández afirma que “es necesario avanzar y evolucionar hacia modelos de atención más eficientes, personalizados y alineados con los desafíos del entorno sanitario”. Para ello, en los años venideros se aspira a potenciar “la atención farmacéutica integral, las actividades transversales, las personas y los equipos de profesionales, así como las organizaciones y los sistemas de salud”.

Los principales atractivos de Farmacia Hospitalaria


Los elementos identificados por la farmacéutica hospitalaria que harán especialmente atractiva la especialidad FIR son los siguientes: “La Farmacia Hospitalaria cubre un amplio abanico de competencias y, por lo tanto, proporciona conocimientos y la posibilidad de desarrollar habilidades y actitudes en áreas muy diversas. Esto se traduce en oportunidades posteriores de trabajo en distintos niveles asistenciales y en ámbitos tan variados como la atención farmacéutica en Pediatría, la Farmacogenética o la seguridad clínica, por poner algunos ejemplos”.

Además, la especialidad permite al residente adquirir “un conocimiento y una visión muy amplios y completos del ecosistema sanitario y de la interacción con diversos profesionales, así como oportunidades de investigación y docencia”.

La tecnología, la Inteligencia Artificial y la digitalización están presentes en el día a día de la Farmacia Hospitalaria, tal y como describe la facultativa: “El grado de implantación en áreas concretas de la especialidad puede variar según los centros, con mayor o menor impacto sobre los procesos de gestión y logística del medicamento, el apoyo a la toma de decisiones clínicas, la aplicación en medicina personalizada o el análisis de datos”.

Posibilidad de estancias en el extranjero


Ante las oportunidades que ofrece la especialidad en términos de investigación, docencia, liderazgo e internacionalización, Fernández recuerda que la propia SEFH “ofrece múltiples oportunidades de implicación y colaboración, muchas de ellas orientadas de forma específica a residentes. Pueden participar en grupos de trabajo, accediendo a sus actividades, y también a becas que facilitan la realización de estancias en centros de excelencia”.

El principal consejo que lanza la facultativa a cualquier residente indeciso sobre escoger o no Farmacia Hospitalaria es que, si se decanta por esta especialidad, “tendrá la oportunidad de formarse continuamente en un ámbito en constante transformación, trabajando en un entorno interdisciplinar y con grandes estímulos”.

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