Reforma formativa y metodológica en la nueva era de los decanos de Farmacia
Hortensia Rico es la nueva presidenta de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Farmacia de España
La presidenta de la Cndff, Hortensia Rico.
25 jun 2026. 14.15H
POR ALEJANDRO CUEVAS
El grado farmacéutico tiene una nueva responsable a nivel nacional. Hortensia Rico ha accedido a la presidencia de la Conferencia Nacional de Decanos de las Facultades de España (Cndff), después de la jubilación de Jordi Camarasa, anterior líder de la formación en la Universitat de Barcelona. La actual dirigente del organismo, también decana de la Facultad de Farmacia y Ciencias de la Alimentación de la Universidad de Valencia, afronta cuatro años de mandato con la vista puesta en la actualización de la Orden CIN de los estudios y su adaptación a los requerimientos europeos. Este es uno de los retos del estamento decanal en un entorno universitario en proceso de transformación y crecimiento.
"Para mí es una gran alegría que mis compañeros hayan confiado en mí para llevar a cabo esta tarea de representación", ha comentado Rico a Redacción Médica. Su trayectoria profesional en el ámbito de la gestión avala a la decana de la Universidad de Valencia, cargo que ocupa desde 2021. Previamente, Rico había ocupado el cargo de vicedecana y coordinadora del grado en Nutrición Humana y Dietética. Además, cuenta con años de experiencia en docencia e investigación, sobre todo en el área de Microbiología, dado que está especializada en esta rama sanitaria.
Su hoja de ruta viene determinada por la reforma competencial del grado en Farmacia, especialmente tras la aprobación del Real Decreto 325/2026, que abre paso a la aplicación de las directivas de la Unión Europea que modifican los requisitos de capacitación del farmacéutico. "Debemos introducir ámbitos nuevos como la Biotecnología farmacéutica, además de reforzar Atención farmacéutica, Epidemiología o Farmacia social", ha enumerado la presidenta de Cndff.
Este paso se dará con la actualización de la Orden CIN 2137/2008, donde se establecen las competencias que deben adquirirse en el grado en Farmacia. La Cndff, junto con el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos y la Federación Estatal de Estudiantes de Farmacia, ya elaboró un nuevo texto en el que se incluían contenidos formativos en Fisiopatología, Genética, Salud Pública, Farmacoeconomía, Inmunología o Farmacia de Atención Primaria. La norma reformada coincide con la petición de Bruselas para la capacitación de estos profesionales.
La decisión final depende del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a quien se ha enviado dicho documento. "Creemos que no tardará mucho en publicarlo", ha afirmado Rico. La remodelación de los estudios farmacéuticos podría darse en breve.
La publicación de la nueva Orden CIN supondrá el arranque de un proceso de actualización de todos los planes de estudios de Farmacia en España. "Se tendrán que adaptar a la legislación, además de desarrollarse todo tipo de estrategias educativas", ha apuntado la máxima responsable del estamento decanal. Eso sí, sin olvidar enfoques de relevancia como "la sostenibilidad y la cooperación".
El cambio no se prevé disruptivo. Las Facultades nunca cesan en la modernización del grado, en respuesta a la evolución de las necesidades que marca la profesión. De esta forma, Rico ha señalado que distintos centros formativos ya han implementado metodologías docentes con el objetivo de que el estudiante adquiera las competencias demandadas. Entre estas, las prácticas de simulación, las aplicaciones de aprendizaje-servicio o las pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE).
Rico ha asegurado con rotundidad que no hacen falta más centros que oferten la titulación farmacéutica. "Si nos basamos en el grado de inserción de los egresados, la conclusión sería que no hacen falta más Facultades de Farmacia", ha sostenido. No obstante, la presidenta de la Cndff también ha recalcado que la decisión final es de las comunidades autónomas, a las que anima a llevar a cabo análisis estratégicos de sus necesidades docentes según los ámbitos de interés de su alumnado.
En la actualidad, 28 universidades -entre públicas y privadas- ofrecen los mencionados estudios, distribuidas por buena parte de la geografía española. En total, 4.073 plazas compusieron el catálogo del curso 2025/2026. De estas, 2.662 pertenecían a instituciones académicas de titularidad autonómica.
La expansión de los centros privados es uno de los retos que afronta Rico en el organismo decanal. También el comportamiento de la nota de corte, marcada por el nuevo modelo de Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y la aparición de los dobles grados para Farmacia. A su vez, la garantía de la transparencia y equidad en los distintos exámenes realizados en el entorno universitario, donde se baraja establecer sistemas de control como en el proceso de acceso a este nivel formativo. Una serie de circunstancias que marcarán el caminar del grado en Farmacia y, por ende, la gestión de su recién llegada responsable.
"Para mí es una gran alegría que mis compañeros hayan confiado en mí para llevar a cabo esta tarea de representación", ha comentado Rico a Redacción Médica. Su trayectoria profesional en el ámbito de la gestión avala a la decana de la Universidad de Valencia, cargo que ocupa desde 2021. Previamente, Rico había ocupado el cargo de vicedecana y coordinadora del grado en Nutrición Humana y Dietética. Además, cuenta con años de experiencia en docencia e investigación, sobre todo en el área de Microbiología, dado que está especializada en esta rama sanitaria.
Su hoja de ruta viene determinada por la reforma competencial del grado en Farmacia, especialmente tras la aprobación del Real Decreto 325/2026, que abre paso a la aplicación de las directivas de la Unión Europea que modifican los requisitos de capacitación del farmacéutico. "Debemos introducir ámbitos nuevos como la Biotecnología farmacéutica, además de reforzar Atención farmacéutica, Epidemiología o Farmacia social", ha enumerado la presidenta de Cndff.
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"Debemos introducir ámbitos como Biotecnología farmacéutica o reforzar Farmacia social" |
Este paso se dará con la actualización de la Orden CIN 2137/2008, donde se establecen las competencias que deben adquirirse en el grado en Farmacia. La Cndff, junto con el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos y la Federación Estatal de Estudiantes de Farmacia, ya elaboró un nuevo texto en el que se incluían contenidos formativos en Fisiopatología, Genética, Salud Pública, Farmacoeconomía, Inmunología o Farmacia de Atención Primaria. La norma reformada coincide con la petición de Bruselas para la capacitación de estos profesionales.
La decisión final depende del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, a quien se ha enviado dicho documento. "Creemos que no tardará mucho en publicarlo", ha afirmado Rico. La remodelación de los estudios farmacéuticos podría darse en breve.
¿Qué cambiar en el grado?
La publicación de la nueva Orden CIN supondrá el arranque de un proceso de actualización de todos los planes de estudios de Farmacia en España. "Se tendrán que adaptar a la legislación, además de desarrollarse todo tipo de estrategias educativas", ha apuntado la máxima responsable del estamento decanal. Eso sí, sin olvidar enfoques de relevancia como "la sostenibilidad y la cooperación".
El cambio no se prevé disruptivo. Las Facultades nunca cesan en la modernización del grado, en respuesta a la evolución de las necesidades que marca la profesión. De esta forma, Rico ha señalado que distintos centros formativos ya han implementado metodologías docentes con el objetivo de que el estudiante adquiera las competencias demandadas. Entre estas, las prácticas de simulación, las aplicaciones de aprendizaje-servicio o las pruebas de Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE).
No se necesitan más facultades con el grado en Farmacia
Rico ha asegurado con rotundidad que no hacen falta más centros que oferten la titulación farmacéutica. "Si nos basamos en el grado de inserción de los egresados, la conclusión sería que no hacen falta más Facultades de Farmacia", ha sostenido. No obstante, la presidenta de la Cndff también ha recalcado que la decisión final es de las comunidades autónomas, a las que anima a llevar a cabo análisis estratégicos de sus necesidades docentes según los ámbitos de interés de su alumnado.
En la actualidad, 28 universidades -entre públicas y privadas- ofrecen los mencionados estudios, distribuidas por buena parte de la geografía española. En total, 4.073 plazas compusieron el catálogo del curso 2025/2026. De estas, 2.662 pertenecían a instituciones académicas de titularidad autonómica.
La expansión de los centros privados es uno de los retos que afronta Rico en el organismo decanal. También el comportamiento de la nota de corte, marcada por el nuevo modelo de Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y la aparición de los dobles grados para Farmacia. A su vez, la garantía de la transparencia y equidad en los distintos exámenes realizados en el entorno universitario, donde se baraja establecer sistemas de control como en el proceso de acceso a este nivel formativo. Una serie de circunstancias que marcarán el caminar del grado en Farmacia y, por ende, la gestión de su recién llegada responsable.
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