Rebeca, la MIR que aprobó Medicina con sobresalientes sin asistir a clase

La Medicina se cruzó en la vida de Rebeca Muñoz cuando esta tenía 17 años y tuvo que ser operada de un tumor benigno. Hasta ese momento, no se le había pasado por la cabeza querer ser médica, sino que su sueño estaba vinculado a un puesto relacionado con la Física o la Biología. Pero, tras la intervención, algo dentro de ella cambió y descubrió que este sector englobaba todo lo que ella había buscado, provocando que tomase la decisión de querer ayudar a los demás convirtiéndose en facultativa.

Doce años después de que encaminase su futuro laboral, Muñoz es actualmente residente de quinto año de Cardiología, y con una historia un tanto atípica a las espaldas: consiguió sacarse la carrera de Medicina sin apenas asistir a las clases presenciales. Y más impactante aún, con una media de sobresaliente.

El motivo de hacer el Grado de esta forma fue por la “decepción” que se llevó al iniciar su periplo académico. “Los primeros cursos son un poco farragosos, te enfrentas a las asignaturas básicas y yo me cuestionaba en dónde me había metido. Tenía la sensación de estar perdiendo el tiempo”, ha afirmado a Redacción Médica.

Esta impresión que sentía Muñoz era fruto de ver a sus profesores solo leer PowerPoints o apuntes, y se dio cuenta de que le sería más rentable estudiar de forma autodidacta. “Podía relacionar mejor los conceptos 'hincando los codos' por mi cuenta. A nivel argumental también lo estructuraba mejor y lo entendía de forma más clara que si otra persona me contaba la materia”, ha reconocido.

Hacer Medicina sin asistir a la universidad

Tras asistir a clase durante el primer cuatrimestre de primero, esta futura especialista tomó la decisión de no volver a ‘pisar’ un aula de la facultad. “Eso sí, las prácticas eran religiosas. Yo lo que hacía era ir a la universidad a las 8 de la mañana, como cualquier estudiante, y en vez de entrar a clase me iba a la biblioteca a hacer mis esquemas en base a los apuntes de otros años, las diapositivas que subían los profesores y los libros clásicos”, ha argumentado.

Rebeca Muñoez estudiando en la biblioteca de su facultad de Medicina.

Esta metodología no le supuso “ningún problema” con los profesores. Sí que reconoce que en algunas materias perdió algún punto de evaluación continua, pero, desde su punto de vista, le merecía más la pena seguir siendo autodidacta porque le daba buenos resultados. En su casa tampoco tuvo ningún impedimento, de hecho, sus padres confiaban “plenamente” en su decisión y como veían que sus resultados eran “excelentes”, le apoyaron en todo momento.

Prepararse el MIR sin academia online

Tras acabar la carrera de Medicina y tener de media un sobresaliente en su expediente, en la preparación MIR repitió la misma fórmula. “Me apunté a una academia online y realmente nunca vi ninguna clase, sino que yo hice mi estudio autónomo. Para lo que sí que me conectaba era para las correcciones de los simulacros”, ha detallado.

Sobre si estudiar el Grado sin asistir a clase es viable para cualquier estudiante, Muñoz afirma que no. “Hay personas que prefieren que esa estructura mental o esa interrelación de ideas se las haga otras personas e igual destacan en capacidades más memorísticas. También es necesario tener mucha disciplina. Hay que madrugar e ir a la biblioteca, hacer tu guía y organizarte para estudiar. Si no lo haces corres el riesgo de no aparecer nunca por ahí y que se te acumulen los exámenes”, ha subrayado.

¿Es posible aprobar Medicina sin ir a clase?

Por este motivo, esta futura cardióloga reconoce que, si eres un alumno autodidacta y disciplinado, sí que se puede sacar la carrera a distancia. “Incluso para determinadas personas es mejor y le pueden sacar más partido, al igual que con la preparación MIR”, ha afirmado.

Asimismo, Muñoz también ha advertido que tenía un grupo de compañeros que se sumaron a su metodología de estudio, pero que no todos lo consiguieron. “A algunos les fue bien, pero también hubo otros que fracasaron en este intento de ser autodidacta. Empezaron a no ir a la facultad y perdieron un poco el hilo de la carrera”, ha resaltado.

Cambios en el modelo de enseñanza de Medicina

Para que los futuros médicos prioricen la asistencia a la universidad antes que estudiar por su cuenta, Muñoz aboga por la necesidad de que se cambie el modelo de enseñanza actual. "Yo creo que las clases de Medicina se tienen que enfocar con casos clínicos, y que uno vaya a clase a ver problemas reales a los que se tiene que enfrentar en el día a día, con el conocimiento ya adquirido de casa", ha subrayado

En este sentido, esta MIR propone que las clases presenciales sean de menos horas para que se pueda formentar un estudio autónomo. "De esta forma, las veces que se asista a las aulas será para ver casos clínicos, simulaciones y asistir a seminarios de dudas", ha concluido.