La
Asamblea General del
Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (
CEEM), celebrada durante las Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina, ha concluido con un posicionamiento claro sobre los
cupos de acceso al grado de Medicina: hacen falta más. En concreto, el CEEM quiere que haya un cupo que facilite el acceso a la carrera de aquellas personas que lleven años estudiando en un
conservatorio de música o danza.
"Consideramos que la música y la danza son actividades que
requieren de un gran esfuerzo académico, motivo por el cual creemos que a estos estudiantes se les debe facilitar el acceso a la carrera de Medicina estableciendo un cupo en este sentido", explica a
Redacción Médica Laura Martínez, presidenta del CEEM. De establecerse este cupo, los estudiantes de conservatorio
tendrían una nota de corte más baja para estudiar Medicina.
Según afirma la presidenta del CEEM, este cupo
sería el tercero con el que cuenta este grado formativo. "Por el momento existen dos más.
Uno destinado a las personas mayores de 25 años y otro para
deportistas de alto rendimiento". En este último punto, el CEEM ha reivindicado su posicionamiento de apoyo a este cupo de estudiantes.
Atención Primaria, la asignatura pendiente
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"La música y la danza requieren un gran esfuerzo, por ello queremos facilitar el acceso al grado de Medicina a estas personas"
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La Asamblea General de los estudiantes de Medicina también ha sido ocasión para abordar uno de los temas candentes en el
Sistema Nacional de Salud:
la Atención Primaria. "Seguimos
peleando para que el papel de la Medicina de Familia en el grado de Medicina sea mucho mayor. Hay que mejorar y homogeneizar la asignatura de AP en todo el grado y
debe establecerse una rotación mínima por Familia", señala Martínez, que también matiza que "reforzar la asignatura de Medicina de Familia
no significa solo aumentar sus créditos, si no que la AP
tenga un carácter transversal en toda la carrera y todas las asignaturas de las especialidades la aborden en cierta medida".
La presidenta del CEEM también ha querido reivindicar la necesidad de que "en la
asignatura de Pediatría también se dé un enfoque desde la Atención Primaria. La mayoría de facultados la abordan desde una
perspectiva hospitalaria, cuando en el día a día son los centros de salud quienes más atienden a estos pacientes".
'No' a nuevas facultades y más plazas MIR
El consejo se ha vuelto a pronunciar en contra de la proliferación de nuevas facultades de Medicina. "La decisión de abrir o no una nueva facultad es de la
Aneca y de las comunidades autónomas. La Aneca utiliza criterios técnicos a la hora de entregar estas acreditaciones que no tienen en cuenta la situación a nivel global del SNS.
Estos criterios de acreditación deberían actualizarse".
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"Reforzar la asignatura de Atención Primaria no es solo que tenga más créditos"
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Respecto al número de plazas MIR, los estudiantes han reivindicado una vez más que "estas deben ser
equivalentes al número de estudiantes de Medicina egresados el año anterior".
Feminismo y LGTBI
Por último, el CEEM también ha acordado llevar a cabo la unificación de guías de detección de violencia de género en sanidad que existen hoy en día en España. "
Cada hospital y cada comunidad autónoma tiene su propia guía, algo que conduce a que muchos profesionales
no conocen cuales son los protocolos. Por ello, consideramos que cuanto más unificado sea el documento, mejor". Finalmente, los estudiantes de Medicina han lanzado un mensaje para pedir que la atención sanitaria tenga en cuenta la
orientación sexual de los pacientes.
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