Las mujeres ocupan casi el ochenta por ciento de los pupitres presenciales en la Formación Profesional sanitaria, un sector que atrae a estudiantes de mayor edad y registra unas
tasas de éxito académico sobresalientes. Sin embargo, la integración de estos alumnos en el nuevo modelo dual avanza a un ritmo estadísticamente inferior al del resto del sistema debido a la
pervivencia normativa de los antiguos planes de estudio LOGSE.
La
brecha de género marca de forma profunda la demografía de estas titulaciones. Las alumnas representan un 77,5% de la matrícula presencial tanto en los ciclos de Grado Medio como en los de Grado Superior. Esta evidente feminización convive con una
entrada más tardía al sistema educativo frente a otras ramas técnicas. El documento ministerial detalla que apenas el 65,4% de los estudiantes de grado medio tiene menos de 20 años. Esta menor presencia de jóvenes recién graduados de etapas anteriores coincide con un acceso notable en franjas más maduras, registrando un 21,0% de alumnado que inicia estos estudios superando la barrera de los 25 años.
Excelencia frente al rezago administrativo
El rendimiento académico del perfil sanitario destaca de manera palpable. Los registros oficiales subrayan que estos estudiantes logran superar el 92,6% de los módulos evaluados en Grado Superior y alcanzan un 87,0% de aprobados en Grado Medio. A pesar de esta solvencia en el aula, la inmersión en el tejido empresarial bajo el paraguas de la FP Dual refleja unos porcentajes inusualmente bajos. Únicamente el 23,4% del alumnado de Grado Medio cursa la modalidad dual, mientras que en el Grado Superior la cifra repunta moderadamente hasta el 38,5%.
El informe gubernamental aclara esta aparente
anomalía técnica y argumenta que ciclos con un gran volumen de alumnado, como Cuidados Auxiliares de Enfermería, continúan operando bajo la antigua ordenación LOGSE. Esta situación administrativa excluye a estos estudiantes del carácter dual de la nueva ley,
lastrando temporalmente la estadística global de la familia profesional.
Aunque pueda contener afirmaciones, datos o apuntes procedentes de instituciones o profesionales sanitarios, la información contenida en Redacción Médica está editada y elaborada por periodistas. Recomendamos al lector que cualquier duda relacionada con la salud sea consultada con un profesional del ámbito sanitario.