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Las CCAA valoran un calendario único y común para acceder a Medicina

La medida pretende evitar la incorporación tardía de estudiantes y la pérdida de plazas

El secretario general de Universidades, José Manuel Pingarrón.

05 may 2023. 15.25H
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Las comunidades autónomas y el Ministerio de Universidades valorarán en la próxima Conferencia General de Política Universitaria, prevista para finales de este mes, la posibilidad de establecer un calendario universitario único y común para acceder a Medicina. Esta propuesta nace de la Conferencia Nacional de Decanos y Decanas de Facultades de Medicina Españolas (Cndfme) y se incluye en el orden del día del próximo encuentro entre Gobierno y autonomías.

En la 83ª Asamblea General de la Cndfme, celebrada a mediados de abril en Córdoba, también asistió el secretario general de Universidades, José Manuel Pingarrón, que participó en la ponencia 'Las facultades de Medicina: presente y futuro'. Fuentes que presenciaron la jornada aseguran a Redacción Médica que "algunas de las aportaciones de la Conferencia han sido bien acogidas en comparación con otras ocasiones anteriores, en que no han sido tenidas tan en cuenta", como podría ser también la opción de determinar un calendario de acceso común en Medicina.

Esta medida pretende evitar la incorporación tardía de estudiantes y la pérdida de plazas. No obstante, el discurso de las comunidades autónomas es que este tema "no ha sido planteado oficialmente, por lo que tampoco podemos emitir ninguna opinión al respecto si no nos consta".

¿A partir de qué curso se aplicaría?


Otro de los aspectos a determinar si finalmente las comunidades autónomas y el Ministerio de Universidades avalan el calendario único y común para acceder a las facultades de Medicina es a partir de cuándo se aplicará esta medida, si se hará en el curso inmediato, es decir, 2023-2024, o se estrenará en el siguiente, 2024-2025.

Hasta ahora, las últimas plazas en la matriculación para estudiar Medicina no se definen hasta noviembre o diciembre, por lo que estos estudiantes se pierden parte de la actividad docente del primer semestre. Esta situación se produce porque los alumnos piden la reserva de plazas en varias universidades y sus opciones varían a medida que transcurren las fases de adjudicación.

Para la Conferencia, "la solución ideal a largo plazo" sería establecer un sistema similar al del MIR, a tiempo real y nacional, aunque reconoce que "es más difícil de implementar". Por ello también proponen otra medida más asequible, que es "la coincidencia en los plazos de matriculación en las distintas comunidades autónomas".

Todo ello justo a las vísperas de se materialice el aumento de plazas en las facultades de Medicina, con 750 estudiantes más en España. La propuesta de la Conferencia busca también evitar que se queden plazas sin cubrir en la oferta del primer curso del grado de Medicina y así mitigar el déficit de profesionales facultativos que hay en la actualidad.

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