El nuevo modelo para entrar a Medicina toma forma: "Se va a abordar"

La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) se pronuncia por primera vez sobre el modelo de percentiles para acceder a los estudios de Medicina. Este sistema que elimina el sesgo del examen y la corrección, mantiene la neutralidad regional y fomenta la igualdad de oportunidades, según sus promotores, sería un "cambio de modelo de calado", según ha asegurado el rector de la Universidad de Almería y presidente de CRUE-Asuntos Estudiantiles, José Céspedes, a Redacción Médica.

Por el momento, sobre esta cuestión, que publicó en primicia este periódico en septiembre, no han trascendido más novedades, aunque hace tiempo que algunos colegios de médicos han trasladado a sus gobiernos autonómicos y al Ministerio la dificultad en el acceso de los alumnos de la región a las universidades que imparten Medicina en el territorio. Más allá de que algunos rectores hayan podido tener conocimiento de esta iniciativa, "este asunto no se ha planteado formalmente en el seno de la Conferencia de Rectores y Rectoras de la Universidad Española, donde hasta la fecha no ha sido objeto de debate a partir del cual pudiéramos expresar una posición consensuada", ha detallado Céspedes.

A pesar de ello, el presidente de CRUE-Asuntos Estudiantiles ha afirmado que "no es descartable que el asunto se pueda poner sobre la mesa a corto o medio plazo en la CRUE, de manera que se pudieran exponer todos los puntos de vista". De hecho, para esta y otras intentonas interiores de hacer más equitativa la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), que han chocado con los diferentes temarios de Bachillerato entre las 17 comunidades autónomas, requiere primero de un consenso en la CRUE y luego en el Ministerio.

Cambio de modelo de "envergadura"

El mismo Céspedes ha señalado que "no existe por ahora un planteamiento común al respecto, más allá del que cada rectora o rector, o cada institución universitaria del sistema, pueda tener a título particular, si es el caso".

Así, para avanzar en este cambio de modelo se debería producir un "debate sosegado de los máximos representantes de las universidades, en el que se sopesen todos los argumentos a favor y en contra de un cambio de modelo de tanta envergadura, de manera que se garantice la igualdad de oportunidades de los estudiantes en todo el territorio", ha sentenciado el rector de la Universidad de Almería.

El modelo de estandarización propuesto ya se aplica en otros procesos selectivos en España, como el MIR, para asegurar la equidad entre las convocatorias de años distintos. La desigualdad para entrar a Medicina ha generado opiniones diversas entre los gobiernos autonómicos. La Generalitat de Catalunya, a través de la Conselleria de Recerca i Universitats, se ha mostrado a favor y que el modelo por percentiles "se puede plantear al conjunto del Estado, ya que no solo hay un interés de Cataluña, sino que también otras comunidades autónomas han propuesto otras maneras de ponderar la nota de acceso en el grado".

El Govern de Baleares ve "interesante" la propuesta, mientras que junto a la Generalitat Valenciana proponen medidas alternativas. De hecho, cuatro de las cinco comunidades autónomas donde hay lengua cooficial se encuentran a la cola de porcentaje de sobresalientes, teniendo en cuenta que los grados de Medicina suelen ser uno de los que registran notas de corte más altas. Por su parte, algunos decanos de Medicina consultados por este periódico mostraron dudas sobre el nuevo sistema de percentiles.