Formación > Estudiantes

El estudiante de Medicina se libra de la ansiedad con una nueva formación

Un estudio determina que un mayor aprendizaje en salud digital reduce los niveles de malestar emocional

Estudiante de Medicina.

15 mar 2025. 17.30H
SE LEE EN 2 minutos
Un análisis investiga la relación entre la salud y tres factores: la alfabetización digital, la desconfianza en el sistema y la ansiedad por cuestiones de esta índole en estudiantes de Ciencias de la Salud. El motivo del estudio es que la ansiedad se observa con frecuencia en estudiantes universitarios de todos los sectores de la sociedad, y los alumnos de Medicina o Enfermería no son una excepción. Además, estos profesionales serán quienes en el futuro desempeñarán un papel fundamental en el desarrollo y la protección de la Salud Pública.

Así, este estudio, publicado en BMC Medical Education, ha tenido como objetivo determinar las relaciones entre estos tres elementos, así como los efectos de la alfabetización digital en salud y la desconfianza en los sistemas de salud en la ansiedad de los estudiantes del ramo.

La población del estudio transversal ha sido la formada por estudiantes de los departamentos de Ciencias de la Salud de Kutahya Health Sciences University en el curso académico 2024-2025. Los datos del estudio se recopilaron mediante un cuestionario en línea preparado para los alumnos, que se extrajeron de un total de 752 cuestionarios contestados.

Más formación en salud digital, menos ansiedad


Así, según el análisis de correlación, el estudio ha observado una correlación positiva entre la ansiedad por la salud y la desconfianza en los sistemas de salud. A su vez, el análisis ha identificado una correlación negativa entre la ansiedad por la salud y la alfabetización digital en salud.

Según los resultados del análisis de regresión múltiple, la alfabetización digital en salud y la desconfianza en los sistemas de salud han explicado el 21,9 por ciento de los cambios en la ansiedad de los estudiantes. En consecuencia, los autores del estudio determinan que la ansiedad por la salud disminuye significativamente a medida que aumenta el nivel de alfabetización digital en salud. Por ello, recomiendan que los estudiantes de Ciencias de la Salud reciban formación continua en salud digital.

Entre otros datos sobre la muestra, se destaca que la edad promedio de los estudiantes que participaron en el estudio fue de alrededor de 21 años, y el 71 por ciento eran mujeres. Más allá de ramas de Ciencias de la Salud como Medicina y Enfermería, el 15,16 por ciento de los estudiantes formaban parte del Departamento de Fisioterapia y Rehabilitación. Por último, el estudio pone en valor el porcentaje de alumnos que accedía a Internet a través de teléfonos móviles, que fue del 97.47 por ciento.

Aunque pueda contener afirmaciones, datos o apuntes procedentes de instituciones o profesionales sanitarios, la información contenida en Redacción Médica está editada y elaborada por periodistas. Recomendamos al lector que cualquier duda relacionada con la salud sea consultada con un profesional del ámbito sanitario.