Formación > Estudiantes
El estudiante de Medicina más quemado: rinde poco y tiene otro factor clave
Un estudio aborda las consecuencias del burnout entre los alumnos de distintas instituciones académicas
Un estudio aborda la relación entre el agotamiento y los estudiantes de Medicina.
01 may 2026. 13.15H
SE LEE EN 4 minutos
POR JULIA ROIZ
La carrera de Medicina se alza como uno de los estandartes del sacrificio académico. Al menos, esa es la imagen que da a la sociedad. Y es que la cantidad de los temarios, la presión constante y las horas acumuladas de estudio son el símbolo de un 'kit de bienvenida' para uno de los ámbitos sanitarios más demandados entre los estudios de las universidades. Este es el escenario bajo el que se mueve uno de los últimos análisis que pretende evaluar la salud mental en las facultades y que ha detectado la presencia de un perfil muy concreto. El de un estudiante que presenta un patrón silencioso: el del estudiante más quemado que, además de rendir poco, convive con otro factor clave.
El burnout es uno de los estados físicos y mentales más acusados en la sociedad actual. Los trabajadores de las distintas profesiones no solo abordan esta cuestión, sino que empiezan a implementar planes estratégicos de cara a reducir este síndrome. Lo cierto es que parece que todos los ámbitos profesionales parecen estar inmersos en este agotamiento, y el de los médicos no se queda atrás.
Las investigaciones ya ahondan en el fenómeno del burnout. De los profesionales (y no profesionales) quemados. Es el caso de una de las últimas publicaciones de la revista científica BMC Medical Education. Bajo el título 'Evaluación nacional del agotamiento profesional entre estudiantes de Medicina en Arabia Saudita mediante el Inventario de Agotamiento de Maslach', los investigadores abordan el estudio de este síndrome entre los alumnos de 20 instituciones del territorio saudí. Y dejan una conclusión 'doble': aquellos estudiantes con más burnout rinden menos en el aula y son, predominantemente, mujeres.
"El agotamiento profesional se reconoce cada vez más como un problema crítico entre los estudiantes de Medicina, con posibles consecuencias para el rendimiento académico, el bienestar psicológico y la futura práctica profesional", incide el estudio médico. Bajo ese trasfondo es en el que nace una investigación que dispone de una muestra definida. Para ser más concretos, entre diciembre de 2023 y el mismo mes de 2024, los investigadores analizaron a 395 estudiantes de medicina de 20 instituciones en cinco regiones de Arabia Saudita.
Y los resultados dejaron una visión muy definida. "Casi la mitad de los estudiantes (47,1 por ciento) reportaron agotamiento emocional alto, 24,3 por ciento cinismo alto y 17,2 por ciento autoeficacia académica baja", revela el estudio de BMC Medical Education.
En este sentido, el estudio trajo consigo más resultados. Por un lado, el hecho de que "las estudiantes exhibieron niveles más altos de agotamiento y cinismo en comparación con los hombres". A esto se suma otro factor: "Los estudiantes físicamente activos demostraron niveles más bajos de agotamiento, mientras que aquellos con promedios de calificaciones más bajos mostraron mayor vulnerabilidad".
"La sobrecarga de tareas, los problemas familiares y el estrés financiero fueron los contribuyentes citados con mayor frecuencia. De manera alarmante, el 43 por ciento de los participantes consideró abandonar los estudios y el 24 por ciento reportó ideación suicida", añaden los investigadores.
Es aquí donde llega el broche final del estudio. Tras este desglose de conclusiones, la publicación llega con varias conclusiones. La primera, que "el agotamiento profesional es muy frecuente entre los estudiantes de Medicina saudíes, siendo el agotamiento emocional la dimensión predominante". Es decir, el bornuot se abre camino.
"El rendimiento académico, el género, el estatus socioeconómico y los factores del estilo de vida influyen significativamente en los niveles de agotamiento", sentencian los investigadores. Por lo tanto, en este punto llega el consejo para las instituciones académicas: "Se necesitan urgentemente intervenciones específicas —que incluyan programas de bienestar, asesoramiento académico y apoyo institucional en salud mental— para salvaguardar el bienestar estudiantil y mantener una fuerza laboral médica resiliente".
El burnout es uno de los estados físicos y mentales más acusados en la sociedad actual. Los trabajadores de las distintas profesiones no solo abordan esta cuestión, sino que empiezan a implementar planes estratégicos de cara a reducir este síndrome. Lo cierto es que parece que todos los ámbitos profesionales parecen estar inmersos en este agotamiento, y el de los médicos no se queda atrás.
El fenómeno del burnout y los estudiantes de Medicina
Las investigaciones ya ahondan en el fenómeno del burnout. De los profesionales (y no profesionales) quemados. Es el caso de una de las últimas publicaciones de la revista científica BMC Medical Education. Bajo el título 'Evaluación nacional del agotamiento profesional entre estudiantes de Medicina en Arabia Saudita mediante el Inventario de Agotamiento de Maslach', los investigadores abordan el estudio de este síndrome entre los alumnos de 20 instituciones del territorio saudí. Y dejan una conclusión 'doble': aquellos estudiantes con más burnout rinden menos en el aula y son, predominantemente, mujeres.
"El agotamiento profesional se reconoce cada vez más como un problema crítico entre los estudiantes de Medicina, con posibles consecuencias para el rendimiento académico, el bienestar psicológico y la futura práctica profesional", incide el estudio médico. Bajo ese trasfondo es en el que nace una investigación que dispone de una muestra definida. Para ser más concretos, entre diciembre de 2023 y el mismo mes de 2024, los investigadores analizaron a 395 estudiantes de medicina de 20 instituciones en cinco regiones de Arabia Saudita.
Y los resultados dejaron una visión muy definida. "Casi la mitad de los estudiantes (47,1 por ciento) reportaron agotamiento emocional alto, 24,3 por ciento cinismo alto y 17,2 por ciento autoeficacia académica baja", revela el estudio de BMC Medical Education.
En este sentido, el estudio trajo consigo más resultados. Por un lado, el hecho de que "las estudiantes exhibieron niveles más altos de agotamiento y cinismo en comparación con los hombres". A esto se suma otro factor: "Los estudiantes físicamente activos demostraron niveles más bajos de agotamiento, mientras que aquellos con promedios de calificaciones más bajos mostraron mayor vulnerabilidad".
"La sobrecarga de tareas, los problemas familiares y el estrés financiero fueron los contribuyentes citados con mayor frecuencia. De manera alarmante, el 43 por ciento de los participantes consideró abandonar los estudios y el 24 por ciento reportó ideación suicida", añaden los investigadores.
Es aquí donde llega el broche final del estudio. Tras este desglose de conclusiones, la publicación llega con varias conclusiones. La primera, que "el agotamiento profesional es muy frecuente entre los estudiantes de Medicina saudíes, siendo el agotamiento emocional la dimensión predominante". Es decir, el bornuot se abre camino.
"El rendimiento académico, el género, el estatus socioeconómico y los factores del estilo de vida influyen significativamente en los niveles de agotamiento", sentencian los investigadores. Por lo tanto, en este punto llega el consejo para las instituciones académicas: "Se necesitan urgentemente intervenciones específicas —que incluyan programas de bienestar, asesoramiento académico y apoyo institucional en salud mental— para salvaguardar el bienestar estudiantil y mantener una fuerza laboral médica resiliente".
Aunque pueda contener afirmaciones, datos o apuntes procedentes de instituciones o profesionales sanitarios, la información contenida en Redacción Médica está editada y elaborada por periodistas. Recomendamos al lector que cualquier duda relacionada con la salud sea consultada con un profesional del ámbito sanitario.