Muchos estudiantes de Medicina y Enfermería no han podido terminar la formación práctica que les tocaba debido a la crisis sanitaria provocada por la
epidemia de coronavirus Covid-19.
Ante esta situación, los decanos de Medicina y Enfermería y los representantes de los estudiantes de dichas carreras han realizado un comunicado conjunto en el que indican que este hecho puede poner en entredicho el
reconocimiento del título en la Unión Europea.
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En su comunicado explican que si "en el curso 2020/21 disminuyeran de nuevo las
prácticas clínicas, se podría cuestionar el reconocimiento del título en la UE".
Asimismo, afirman que una buena organización entre las instituciones implicadas podría contemplar "tener en cuenta la
experiencia profesional adquirida durante la emergencia o posteriormente, casos por caso (Comunicado 2020/C 156/01)", una solución que podría beneficiar a un gran número de estudiantes que se encuentran en esta situación.
Escasez de profesionales por el coronavirus
Tal y como reflejan en su comunicado, la
escasez de profesionales sanitarios ha sido una constante durante la epidemia. Muchos servicios se han visto desbordados y, precisamente, “los estudiantes bien formados pueden ayudar a paliar esta situación, que supone una oportunidad formativa excepcional”, han explicado.
Por ello, aseguran que es necesario que los estudiantes sigan realizando sus
prácticas en los centros de salud con "las debidas garantías, donde adquieren competencias esenciales para su ejercicio profesional futuro".
Respuesta de los estudiantes ante la epidemia
En este sentido, destacan la labor que han realizado todos los estudiantes, "su respuesta y
voluntad de ayuda altruista confirma los valores de las profesiones sanitarias. Su trabajo y compromiso contribuyeron a la atención de pacientes con Covid-19".
Además, destacan que deben prepararse actuaciones que permitan la realización de prácticas clínicas asistenciales en el próximo curso académico. "Esas actuaciones deben concretarse en las
comisiones específicas de cada universidad, que regulan la utilización de las instituciones sanitarias en la investigación y la docencia".
Por último, han añadido que los decanos, los profesores y los propios estudiantes sabrán
trabajar en común para adaptarse a las necesidades de los centros sanitarios para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas con eficacia, actuando con responsabilidad individual y colectiva.
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