En menos de dos semanas, los estudiantes de
primero de Medicina de la
Universidad Complutense de Madrid se enfrentarán al primer examen de los tantos que tendrán que realizar para
convertirse en médicos. Los nervios son habituales y los pensamientos de ‘¿y si no valgo para esto?’ se cruzan en la mente de unos jóvenes que están decididos a alcanzar su meta y ayudar a las personas que más lo necesiten.
El primer examen de
Elda Martínez es
Biología celular. Ya ha empezado a estudiar, pero se encuentra “tranquila” porque no es demasiado temario y lo siente como una “primera toma de contacto” con la asignatura. “No quiero decir que Biología vaya a ser fácil, pero estoy mucho
más agobiada con el siguiente que tenemos: el de
Anatomía. No sabemos cómo evalúan aquí los profesores y en esta prueba nos entra todo el miembro superior del cuerpo. Llevo ya un tiempo haciendo
exámenes de otros años porque veo que no llego”, ha enfatizado.
Martínez no esperaba que el temario de esta asignatura fuese “tan abundante”. A pesar de llevar repasando más de una semana, intentar
memorizar cada palabra se ha convertido en una tarea “imposible”. “He tenido que cambiar la estrategia que utilizaba en
Bachillerato. He optado por la de las vueltas, porque antes sí que podía repasar mil veces las cosas. Ahora no", se ha sincerado.
Amuletos de la suerte para los exámenes de Medicina
A pesar de que Martínez no es
supersticiosa, a los exámenes suele llevar distintos
collares que le han regalado personas “especiales” porque le dan “muy buena suerte”. “También me gusta llevar el bolígrafo con el que tomo anotaciones en clase porque tengo la sensación de que me va a ir mejor en la prueba”, ha afirmado.
El
nivel de exigencia que se pide a los nuevos alumnos de Medicina es “claramente” superior al de Bachillerato. Aunque todavía están en una “fase inicial” de la carrera,
Pedro Martínez tiene claro que, para superar las pruebas, no solo basta con memorizar el temario, sino también comprenderlo.
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"El examen de Anatomía es el que más me preocupa. Te colocan una estructura anatómica y tienes que reconocerla. Además, no sabemos el nivel de dificultad que van a tener las preguntas y eso nos genera nerviosismo"
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Como a su compañera,
el examen de Anatomía es el que más le preocupa. “Hemos visto mucho temario y tiene dos partes: una práctica y otra teórica. Te colocan una
estructura anatómica y tienes que reconocerla. Además, no sabemos el nivel de dificultad que van a tener las preguntas y eso genera que estemos nerviosos”, ha reconocido
A la hora de ponerse a estudiar, Pedro Martínez se considera una persona “desordenada”. Durante su etapa en la Educación Secundaria Obligatoria
(E.S.O), solo le hacía falta mirarse los apuntes unos días antes del examen para
conseguir sacar un diez.
Ahora, las cosas han cambiado y reconoce que “no puede estudiar 150 páginas en una noche”. “Estoy intentando mirar los apuntes con dos semanas de antelación, que para mí eso ya es un sobreesfuerzo. Pero, si no adopto esa rutina, dudo de que pueda acabar la carrera", ha concluido.
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