"El grado de Farmacia debe implementar prácticas desde el primer curso"

La Federación Española de Estudiantes de Farmacia (FEEF) eligió el pasado mes de octubre a Natalia Bascones como nueva presidenta de la organización estudiantil. Ella relevará en el cargo a Ana Maria Mitroi, después de dos años al frente, y desde Redacción Médica hemos querido preguntar a Bascones sobre sus aspiraciones, trayectoria, metas y cómo ve la situación en la que se encuentra el Grado de Farmacia.

En la conversación, se abordan temas como los objetivos de esta nueva presidencia, deberes pendientes como en relación con la Inteligencia Artificial o la necesidad de los estudiantes de Farmacia de mantener contacto con otros profesionales de la Salud para así mejorar el sistema. Además, de la importancia de que se impartan prácticas desde primer curso. 

Fui elegida presidenta de la Federación Española de Estudiantes de Farmacia el pasado 26 de octubre, durante la 47ª Asamblea General celebrada en Sevilla. Desde entonces, mi equipo y yo hemos estado trabajando intensamente para crear nuevos espacios de desarrollo y oportunidades para todos los estudiantes de Farmacia, abordando los retos actuales de nuestra profesión. Afronto mi presidencia con muchas ganas e ilusión además de un gran compromiso con la federación y con todos los estudiantes de farmacia de nuestro país.

Asumo este cargo en un momento clave para el estudiantado de Farmacia, ya que se está trabajando en un nuevo plan de estudios en línea con la directiva europea, previsto para implementarse en marzo de 2026. Desde la FEEF estamos colaborando estrechamente con la Conferencia de Decanos y el Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos (Cgcof) para garantizar que los derechos, necesidades e intereses de los estudiantes estén representados y protegidos durante esta transición tan importante.

"Estamos trabajando para garantizar que los derechos, necesidades e intereses de los estudiantes estén protegidos durante la transición al nuevo plan de estudios"

Además, enfrentamos otro desafío significativo: la falta de farmacéuticos en oficinas de farmacia, una realidad que preocupa tanto a estudiantes como a profesionales del sector. Uno de nuestros principales objetivos este año es trabajar para acercar esta salida profesional a los recién egresados, destacando su importancia y fomentando una transición más accesible hacia el ámbito laboral.

Uno de los principales desafíos actuales en el Grado de Farmacia, como he mencionado anteriormente, es la remodelación de la Orden CIN y el consecuente cambio del plan de estudios. Este cambio representa una oportunidad para modernizar y mejorar la formación de los futuros farmacéuticos, pero también supone una gran responsabilidad para garantizar que los intereses y derechos del estudiantado sean priorizados. Desde la FEEF estamos trabajando activamente con para que el nuevo plan de estudios no solo cumpla con los estándares europeos, sino que también responda a las necesidades reales de la profesión.

Nuestro objetivo es garantizar que el Grado de Farmacia evolucione de forma positiva y que los estudiantes tengan acceso a herramientas y oportunidades que les permitan crecer tanto personal como profesionalmente.

Los estudiantes siempre hemos reclamado mayor contacto en nuestros estudios con la realidad laboral de la profesión. Desde mi punto de vista, la formación práctica es uno de los pilares fundamentales para nuestro desarrollo profesional, y considero que hay margen de mejora en este ámbito.

Bajo mi perspectiva, considero que sería muy beneficioso implementar prácticas en los diferentes sectores de la profesión desde los primeros cursos. Esto nos permitiría explorar todas las áreas de Farmacia y descubrir cuál nos motiva más, fomentando así un mayor interés y compromiso por los estudios. Además incorporar actividades como laboratorios avanzados, simulación de casos clínicos o talleres específicos sobre competencias profesionales en diferentes áreas, podría resultar muy beneficioso para complementar la formación teórica y hacerla más dinámica y aplicada, ya que nos permitiría obtener una visión completa de nuestra profesión y una transición más fluida hacia el ámbito laboral.

El FIR es, en realidad, una de las salidas preferidas por los estudiantes de farmacia, ya que ofrece una formación especializada en el ámbito hospitalario que muchos valoran como un paso fundamental en su desarrollo profesional. Aun así, bajo mi opinión considero que es crucial que desde las facultades de Farmacia se informe adecuadamente a los estudiantes sobre el proceso FIR, desde las opciones de especialización hasta los requisitos y recursos disponibles para la adecuada preparación. Esto ayudaría a los estudiantes a tomar decisiones informadas y a planificar mejor su futuro profesional.

No obstante, el aumento gradual de plazas tendría un impacto positivo en la comunidad farmacéutica ya que es una salida muy demandada por los estudiantes de farmacia., Además creemos que es fundamental trabajar en la creación de nuevas especialidades que reflejen la diversidad de la profesión farmacéutica como genética clínica.

Desde la FEEF apoyamos firmemente el desarrollo de nuevas especialidades farmacéuticas, ya que nuestra profesión abarca una formación científico-sanitaria muy amplia y desempeña un papel crucial en una gran diversidad de sectores. Farmacia no solo está presente en la farmacia comunitaria y hospitalaria, sino también en áreas como la industria farmacéutica, biotecnología, investigación académica, regulación de medicamentos, toxicología, y diagnóstico de laboratorio, entre otros.

¿Dónde debe ponerse el foco y el trabajo y qué especialidades deben ser prioritarias y por qué?

Consideramos prioritario el foco en adaptar las especialidades a la realidad del mercado laboral actual y en garantizar que reflejen las necesidades de la sociedad y del sistema sanitario como la farmacia asistencial.

En relación con la remodelación de la orden CIN. La Unión Europea enfatiza en la incorporación de asignaturas basadas en la formación y gestión clínica, la salud pública, la farmacovigilancia, y el desarrollo de la farmacia asistencial como puntos claves para el desarrollo del sector. Además, desde mi punto de vista considero de gran interés asignaturas relacionadas con la farmaeconomía o con la farmacogenómica.

Hoy en día, el desarrollo de las “soft skills” es esencial para que los estudiantes podamos potenciar nuestro talento y prepararnos para los desafíos de nuestro futuro profesional. El liderazgo, en particular, se convierte en una herramienta clave para superar barreras personales y profesionales, permitiéndonos crecer y convertirnos en nuestra mejor versión.

¿Qué proyectos o iniciativas tiene en mente para apoyar a los futuros farmacéuticos?

Desde la FEEF, trabajamos constantemente en la creación de oportunidades que impulsen el desarrollo de estas habilidades. Fomentamos espacios donde los estudiantes puedan colaborar en equipo, mejorar su capacidad de comunicación, interactuar con nuevos entornos y personas, y explorar su verdadero potencial. Todo esto mientras contribuyen activamente al avance y enriquecimiento de nuestra profesión farmacéutica.

Desde mi perspectiva, la Inteligencia Artificial representa un elemento clave para el progreso del sector farmacéutico. En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, los farmacéuticos debemos asumir la responsabilidad de actualizarnos constantemente para ofrecer un servicio de calidad que se ajuste a las necesidades de los pacientes. La IA tiene el poder de revolucionar la atención sanitaria, ya sea mediante la optimización de tratamientos o la personalización de terapias, por lo que su implementación en nuestra práctica diaria será esencial en los años venideros.

No obstante, en el Grado en Farmacia apenas se aborda este tema, lo que deja al descubierto una importante área de mejora. Es crucial que los futuros farmacéuticos estén preparados para enfrentar los desafíos tecnológicos que marcarán nuestra profesión. Por eso, desde la FEEF, estamos trabajando para reducir esta brecha a través de iniciativas como talleres, charlas y proyectos que permitan a los estudiantes familiarizarse con las innovaciones tecnológicas y mantenerse actualizados en las tendencias que están transformando nuestro sector.

En un sistema sanitario cada vez más colaborativo, la formación de los estudiantes de Farmacia debe adaptarse a este nuevo paradigma de trabajo en equipo. Los farmacéuticos somos profesionales clave en el cuidado de la salud ya que adquirimos una formación multidisciplinar, no solo en la gestión de medicamentos, sino también en la prevención, el seguimiento y la optimización de tratamientos. Por eso, es fundamental que los estudiantes de Farmacia colaboremos con el resto de nuestros compañeros sanitarios para garantizar el mejor servicio al paciente.

"Es crucial que los estudiantes de Farmacia se preparen para trabajar en equipos multidisciplinares en un sistema sanitario colaborativo"

Los estudiantes de Farmacia debemos estar en constante comunicación con otros profesionales de la salud para transmitir información relevante y presentar novedades de nuevos medicamentos, tratamientos o terapias coadyucentes. Es por este motivo que debemos focalizarnos en desarrollar unas habilidades de comunicación óptimas. Además es crucial que, durante el grado, los estudiantes tengamos la oportunidad de realizar prácticas en entornos colaborativos donde podamos interactuar y trabajar directamente con médicos y otros profesionales.