Minutos antes de que comenzara la entrevista, Isabel González Anglada, jefa de la
Unidad de Medicina Interna y jefa de estudios del
Hospital Universitario Fundación Alcorcón, se encontraba explorando la mejor fórmula para reajustar el calendario
MIR 2024 ante el adelanto de fechas en la adjudicación y
toma de posesión de la plaza de esta convocatoria. Desde que asumió el cargo de presidenta de la
Sociedad Española de Formación Sanitaria Especializada, trata también de velar por los i
ntereses de los futuros especialistas y por aquellos que les guiarán en el camino, como los tutores. Con ello espera preservar la calidad, no solo del modelo formativo actual sino del sistema sanitario en general, una vez tomen el relevo estas
nuevas generaciones y los facultativos, como ella, vuelvan de forma cíclica al hospital en calidad de pacientes.
Con la experiencia que le da ser responsable de esta
sociedad FSE, González Anglada ve varios puntos de mejora en el actual sistema educativo de los especialistas como por ejemplo la
actualización de las manuales o la reducción de los trámites en la
acreditación de unidades docentes, tal y como enumera en esta nueva entrega del pódcast
Líderes Sanitarias. De igual modo, cree que es importante formar a los
tutores MIR y establecer beneficios que recompensen la inversión que realizan en su día a día como 'padrinos' de los
residentes y modelo de referencia.
Hacer el MIR en los 90
Ella misma formó parte de este modelo de
Formación Sanitaria Especializada cuando realizó la residencia de Medicina Interna. Entonces, había guardias que no se libraban, según cuenta, y la
presión asistencial de los "grandes hospitales" era mucho mayor, aunque reconoce que volvería a elegir una y mil veces esta profesión.
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