El
nuevo curso escolar comienza
sin la figura de la enfermera escolar implantada de forma generalizada en España. Una situación que desde el Consejo General de Enfermería (CGE) tildan de "triste" e instan al Gobierno a "priorizar el tema".
Diego Ayuso, secretario general del CGE, explica que es inadmisible que las enfermeras sigan “sin tener un reconocimiento como se merece por parte de las comunidades autónomas". Además, recuerda "la enorme aportación que una enfermera puede realizar en el ámbito escolar" y pone sobre la mesa que los
datos de implantación de esta figura en los centros escolares "han
mejorado respecto al año pasado, pero siguen siendo claramente insuficientes".
Ayuso asegura que "las enfermeras contratadas ejerciendo en centros educativos son
muy escasas en el total de nuestro país" y adelanta pronto desde el CGE van a publicar nuevos datos de la situación.
Priorizar la implantación para mejorar la salud
"Las enfermeras escolares deben ser una prioridad en el modelo de cambio de sistema sanitario que nuestro país necesita", reivindica el secretario general, que asegura que al reforzar "se consigue una población adulta con hábitos de conducta más sanos". Además, incide en que la inclusión de las enfermeras en los centros escolares puede
ayudar al cuidado y control de los niños con patologías crónicas y "que pueden mejorar de forma notable su salud".
De esta manera, desde el CGE instan "tanto a los responsables tanto de Sanidad como de Educación a nivel autonómico" para que prioricen este tema e "
incorporen cuanto antes a las enfermeras en centros educativos".
"Con la enfermera escolar se consigue una poblacion asulta con hábitos de conducta más sanos"
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Los últimos datos del último Observatorio Nacional de Enfermería Escolar cifraron el
número de profesionales que ejercen en el entorno educativo en un total de 1.040. Esto supone una ratio de aproximadamente una enfermera por cada 8.500 alumnos matriculados. Los dato reflejan que casi el 70 por ciento de las enfermeras escolares ejercen en la Comunidad de Madrid, mientras que
en varias autonomías del norte de la península la cifra es prácticamente inexistente, de acuerdo a los datos recogidos por los colegios profesionales.
Cartera de servicios de la enfermera escolar
Para impulsar la implantación desde el CGE y los colegios provinciales trabajan en una
cartera de servicios de corte nacional que englobe todas las responsabilidades de esta figura. Guadalupe Fontán, coordinadora del Instituto de Investigación Enfermera del CGE, explicó a este medio que este documento está siendo
desarrollado por un grupo de trabajo de enfermeras de todo el país y tiene como objetivo definir esa cartera de servicios para que todas las enfermeras escolares españolas asuman las mismas funciones y responsabilidades en todos los centros. "Esa definición ahora mismo no existe, y creemos que tenemos que cubrir ese hueco", explicó.
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