"El máster de Enfermería escolar de AMIR va más allá del papel asistencial"

En una gran apuesta por los beneficios de la Enfermería escolar, la Comunidad Valenciana ha anunciado la inversión de en torno a 15 millones de euros para implantar más de 300 enfermeras escolares. Esta medida pretende asegurar la presencia de estos profesionales en todos los niveles educativos, desde infantil hasta secundaria. Desde la Academia AMIR señalan que las tareas de la Enfermería escolar van "más allá" de la atención asistencial, abarcando la coordinación de programas de prevención, promoción y educación para la salud, a través, por ejemplo, de intervenciones comunitarias.

"Y es que, lejos de curar solamente rasguños y poner tiritas, estas enfermeras desempeñan un papel crucial mediante diferentes intervenciones, ya que no dejan de ser los máximos responsables sanitarios en la comunidad educativa. La atención a pacientes crónicos y agudos, el manejo de situaciones de urgencia y emergencia, la coordinación y control de las alergias en comedor, la detección temprana de problemas de salud tanto físicos como mentales; son las funciones de una enfermera escolar", señalan Borja Mediero, coordinador del máster en Enfermería Escolar AMIR y vicepresidente de la Asociación Científica Española de Salud Escolar y Álvaro Orihuel, coordinador AMIR Enfermería.

Su presencia tiene la ventaja de proporcionar un "enlace" entre la comunidad educativa con el resto de la administración: centros de salud, hospitales y atención especializada, asociaciones o servicios municipales. Como el propio Consejo General de Enfermería define en su documento “Competencias de la Enfermería Escolar” publicado en el año 2018, la enfermera escolar tiene una función asistencial, docente, investigadora y de gestión. La presencia de estas profesionales contribuye además a reducir el absentismo escolar, da seguridad a los profesores, madres y padres de los alumnos (favoreciendo sin duda la conciliación familiar) y promueve hábitos de vida saludables desde la infancia, lo que supondrá un menor gasto para el sistema sanitario en un futuro, contribuyendo a abandonar el enfoque “hospitalocentrista” de nuestro sistema actual.

Lejos de alcanzar el ratio enfermera-alumno

Sin embargo, a pesar de este gran avance en la Comunidad Valenciana, España está "muy lejos de cumplir con las recomendaciones" internacionales en términos de ratio enfermera-alumno. Mientras la International Association of School Nurses & Health Promotion (ISNA) sugiere una enfermera por cada 750 alumnos, en España la cifra promedio es de una por cada 6.685 estudiantes (teniendo en cuenta que este dato es cambiante según cada comunidad autónoma). Este desequilibrio revela la necesidad apremiante de incrementar el número de enfermeras escolares en el país, sobre todo teniendo en cuenta que un 25 por ciento de los menores escolarizados padecen una enfermedad crónica, según datos de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (Aepap).

En la Academia AMIR, conscientes de este contexto de creciente necesidad y demanda de estos profesionales por parte de las administraciones y la necesidad de especialización de estas profesionales, ofrece una oportunidad única para aquellos profesionales de la Enfermería que deseen especializarse en este campo. Con 60 créditos ECTS y una duración de 12 meses, el máster -que tiene la acreditación de la Universidad a Distancia de Madrid, Udima- proporciona una formación exhaustiva en aspectos esenciales como: promoción y prevención, atención a procesos agudos y crónicos, abordaje de urgencias y emergencias pediátricas, y aspectos psicosociales y de salud mental de los alumnos/as pero también de toda la comunidad educativa. Sin duda esta formación pretende hacer que las profesionales de Enfermería que trabajen en centros educativos puedan realizar su labor diaria de una forma competente y segura, siempre dirigida a la salud de todas las personas que forman la comunidad educativa.

Este título formativo está dirigido por Borja Mediero. El máster cuenta con una metodología propia respaldada por los más de 15 años de formación sanitaria en el que priorizamos el aprendizaje mediante métodos audiovisuales. Cuenta además con un equipo docente multidisciplinar, lo que permite al alumno adquirir conocimientos de profesionales de diferentes áreas del conocimiento. Esta experiencia se enriquece aún más con las prácticas presenciales que se pueden realizar en más de 50 centros escolares en toda España, además del acceso a la bolsa de trabajo de School Nurses.

Es un hito significativo que la Comunidad Valenciana consolide un servicio así a través de la implantación de enfermeras escolares. Ante la falta de profesionales sanitarios preparados y cualificados y la inminente implantación de esta figura en el resto del sistema educativo español, el Máster de Enfermería Escolar de AMIR pretende que las enfermeras se encuentren mejor capacitadas para ocupar estos puestos. Se trata de una formación de calidad ideal para aquellas enfermeras que les gusten los retos, trabajar fuera del entorno sanitario y con población pediátrica.