El Institut Català de la Salut (ICS) empieza a tratar de encaminar la situación de los colaboradores docentes MIR, que han protestado ante la decisión de modificar los criterios relacionados con sus retribuciones. Así, en la última reunión mantenida con una representación de colaboradores docentes, el ICS ha presentado su propuesta, que consiste en que
cada gerencia facilitará un presupuesto específico a los equipos donde cuentan con profesionales que colaboran con la docencia para su reconocimiento. "En estos momentos,
la propuesta se está explicando a los centros", han detallado las mismas fuentes.
Asimismo, la institución ha apuntado que
su compromiso con la docencia "se mantiene intacto" y, en consecuencia,
la voluntad es garantizar el plan formativo para los residentes, ante algunas dudas que se han despertado por la imposibilidad de rotar por algunos dispositivos.
Diversos sindicatos como
Metges de Catalunya y CCOO, colegios profesionales como el
Consell de Col·legis d’Infermeres i Infermers de Catalunya (Cciic) y voces autorizadas como la presidenta de la Red de Unidades Docentes de Cataluña,
Araceli Griñó, han alertado su desacuerdo con la
decisión de eliminar el complemento docente a los colaboradores y
han reclamado un reconocimiento estable.
Formación MIR con cambios
Griñó ha asegurado a
Redacción Médica que la retirada del complemento a colaboradores docentes "
es un problema muy grave porque impacta sobre las unidades docentes y afecta a la formación de diferentes especialidades", con el
riesgo de no poder cumplir del todo algunos Programas Oficiales de la Especialidad. Además, esta situación se produce a pocas semanas del inicio de la asignación de plazas de Formación Sanitaria Especializada y de forma simultánea con las jornadas de puertas abiertas en los hospitales y centros de salud de Cataluña,
lo que da "una mala imagen".
"Las unidades docentes estamos buscando soluciones creativas con los recursos que tenemos y
dando la mejor salida para que los residentes no salgan perjudicados", ha agregado la presidenta de la Red de Unidades Docentes de Cataluña. Por ello,
ha demandado una "solución rápida y sólida para que el problema no se vuelva a repetir en poco tiempo".
En el caso del Cciic, esta institución ha alertado de que la docencia en el ámbito de la salud no puede continuar sujeta a fórmulas provisionales o insuficientes y defiende que preservar los derechos de los residentes y
reconocer adecuadamente la función docente son dos obligaciones estrechamente vinculadas del sistema.
Por su parte, desde
La Capçalera, "una organización de profesionales del sistema sanitario en defensa del derecho a la salud y por un sistema sanitario público, universal y primarista", se movilizaron y se han sentado a negociar con el ICS solicitando
reinstaurar la misma retribución por la tarea de colaborador docente en las nóminas y no aceptarlo por dirección por objetivos, carrera profesional u otras fórmulas.
Hasta hace una semana se habían realizado cinco reuniones en Barcelona para intentar llegar a acuerdos y reconocen que la Gerencia Territorial de Barcelona se ha reunido con direcciones de Pediatría de Barcelona y la unidad docente de Barcelona del ICS. En este caso se ha llegado a un
"supuesto acuerdo", denominan, que prevé que el ICS dé unos fondos a la dirección, a título personal del colaborador docente, en concepto de formación o jornadas complementarias. Sin embargo, fuentes de esta entidad han asegurado que "este acuerdo no cuenta con la aceptación de las afectadas", por lo que
exigen transparencia y garantías por parte del ICS "para recuperar una docencia digna y de calidad".
Por el momento, hay como mínimo un centenar de colaboradores docentes que han dejado de realizar esta tarea desde febrero y, por tanto,
decenas de MIR y EIR que no han podido rotar por algunos dispositivos, como
Pediatría, en el ámbito rural, centros de atención a la salud sexual y reproductiva y centros de Urgencias de Atención Primaria, con el consiguiente
impacto económico en las retribuciones de los residentes al no poder realizar algunas guardias.
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